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L'organizzazione della vita scolastica e delle lezioni segue procedure e regolamenti prescritti dalle Autorità competenti della Repubblica federale tedesca e da quella italiana, e rispetta regolamenti interni elaborati dagli organi scolastici preposti.
Le Linee guida della scuola descrivono gli obiettivi formativi e gli scopi educativi che la DSM si prefigge e sono espressione del consenso intorno al quale si unisce la comunità scolastica.
Genitori e scuola formano un „partnership" in base all'articolo 6 (2) del Codice Civile della Repubblica Federale di Germania ("Pflege und Erziehung der Kinder sind das natürliche Recht der Eltern und die zuvörderst ihnen obliegende Pflicht. (....)" e dell'articolo 30 paragrafo 1, della Costituzione della Repubblica Italiana ("È dovere e diritto dei genitori mantenere, istruire ed educare i figli (....)").
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