I primi giorni alla scuola dell’infanzia rappresentano per ogni bambino un momento importante e ricco di nuove esperienze.
Il passaggio dalla vita familiare a una nuova realtà, fatta di persone nuove, di una lingua diversa e di nuove routine quotidiane, può rappresentare una sfida significativa. Per questo motivo, ogni bambino ha bisogno di tempo per conoscere, comprendere e soprattutto imparare a fidarsi delle nuove persone di riferimento.
Durante il periodo di inserimento, la presenza iniziale di un genitore offre al bambino un importante punto di riferimento e gli permette di affrontare gradualmente il distacco. L’allontanamento progressivo del genitore aiuta il bambino a sviluppare un senso di sicurezza e, passo dopo passo, a costruire un rapporto sereno e stabile con le educatrici e gli educatori.
Alla base di un inserimento positivo vi sono una comunicazione aperta e costante, uno scambio regolare tra le famiglie e il personale della scuola dell’infanzia e, soprattutto, un rapporto fondato sulla fiducia reciproca.
Un inserimento vissuto serenamente aiuta i bambini a sviluppare maggiore sicurezza e fiducia in se stessi, favorisce la loro apertura verso gli altri e facilita la costruzione di nuove relazioni sociali.
Queste competenze rappresentano risorse preziose che accompagneranno i bambini nel loro percorso di crescita e nel successivo cammino scolastico, ponendo solide basi per un percorso formativo positivo e di successo.
Siamo felici di poter costruire insieme alle nostre famiglie una collaborazione fondata sulla fiducia, sul dialogo e sulla condivisione.
Il nostro desiderio è accompagnare ogni bambino con attenzione e sensibilità, affinché possa sentirsi accolto, sicuro e felice di frequentare la scuola dell’infanzia DSM.

Il team della scuola dell’infanzia DSM

• Precedente
• Prossimo