Le alunne del corso GIN-AG si sono confrontate a lungo con una sfida non semplice: trovare parole chiare e semplici per spiegare alcuni affascinanti fenomeni della fisica ai bambini più piccoli della scuola dell’infanzia.
Il risultato di questo lavoro sono state sei postazioni interattive, ciascuna dedicata a due esperimenti da osservare e sperimentare direttamente. I temi proposti hanno suscitato grande curiosità:
Le sorprendenti proprietà della superficie dell’acqua: con pepe e detersivo per piatti è stato possibile osservare una sorta di „pellicola superficiale“ sull’acqua; il talco ha mostrato come una superficie possa proteggere dall’umidità, mentre i colori hanno rivelato interessanti effetti di diffusione grazie all’aggiunta del detersivo.
L’amido di mais e l’acqua: mescolando questi due elementi si ottiene una sostanza particolare, che può comportarsi sia come un liquido sia come un solido, a seconda di come viene manipolata.
Gli esperimenti con i palloncini: in alcuni punti un palloncino può essere attraversato da un ago senza scoppiare; in altri casi, invece, l’acido citrico provoca una reazione che lo fa esplodere.
I bambini della scuola dell’infanzia hanno partecipato con grande entusiasmo: hanno osservato con stupore, sperimentato con curiosità e seguito con attenzione le spiegazioni delle ragazze.

Birgit Hanel e il corso GIN-AG

 

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