Deutsche Schule Mailand - Scuola Germanica di Milano

Ethik an der DSM

An der Deutschen Schule Mailand wird das Fach Ethik in den Klassen 9 und 10 angeboten. Es richtet sich an diejenigen Schülerinnen und Schüler, die sich mit dem Einverständnis der Eltern vom Religionsunterricht abgemeldet haben oder die keiner christlichen Kirche angehören. Der Ethikunterricht steht nicht in Konkurrenz zum Religionsunterricht, sondern stellt eine Alternative dar.

Ziel des Ethikunterrichts ist es, dass die Schülerinnen und Schüler in einer pluralistischen Gesellschaft mit der Vielfalt an Handlungs- und Entscheidungsmöglichkeiten verantwortlich umgehen können. Der Ethikunterricht will die Einsicht fördern, dass Freiheit und Würde des Menschen nur durch Anerkennung eines Grundbestandes von Werten gesichert werden können und unantastbar sind.

Vorhandene ethische Wertvorstellungen werden relativiert, ergänzt und weiterentwickelt, denn die Schülerinnen und Schüler sind im Ethikunterricht autonome Personen, die in ihrer Urteilsbildung frei sind. Der Ethikunterricht will zur Nachdenklichkeit erziehen und fördert die moralisch-ethische Kompetenz. Er kann reflektiertes und verantwortetes Handeln fördern, aber nicht überprüfen und garantieren.

Die Leitwissenschaft des Ethikunterrichts ist die Praktische Philosophie. Er berücksichtigt aber auch wichtige Inhalte der Humanwissenschaften, der Religionswissenschaft und der Naturwissenschaften, deren Erkenntnisse in den Ethikunterricht mit einbezogen werden. Er hat somit auch eine fächerübergreifende Funktion. Er leistet einen wesentlichen Beitrag zur Persönlichkeits- und Charakterbildung der Jugendlichen. Im Idealfall werden soziale Kompetenzen und Tugenden wie Toleranz, Zivilcourage und Solidarität gefördert.

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