Deutsche Schule Mailand - Scuola Germanica di Milano

Soziale Projekte

Positives Sozialverhalten, Offenheit für Mitmenschen und Teilhabe an der Gestaltung der Gesellschaft sind Werte, denen die DSM verpflichtet ist und die sie ihren Schüler und Schülerinnen vermittelt. Die DSM ist überzeugt, dass soziales Engagement große Bedeutung für die individuelle Entwicklung und Reife der Kinder und Jugendlichen hat. In diesem Sinne unterstützt die DSM mit ihren Schülern und Schülerinnen, Lehrern und Lehrerinnen sowie den Eltern seit Jahren verschiedene freiwillige Initiativen und soziale Projekte in Italien und weltweit.

Weihnachtsbasar

Der Weihnachtsmarkt gehört zu den besonderen Traditionen der deutschen Kultur, die unsere Schule seit Jahrzehnten pflegt. Jedes Jahr organisieren wir den Weihnachtsbasar, an dessem Erfolg die gesamte Schulgemeinde und zahlreiche Eltern maßgeblich beteiligt sind. Die Schülerinnen und Schüler der Grundschule und der Klassen 5 und 6 des Gymnasiums schmücken ihre Klassenräume und basteln mit ihren Lehrkräften kleine Weihnachtsgeschenke, die gegen eine freie Spende angeboten werden. Der Erlös des Weihnachtsbasars kommt wohltätigen Projekten zugute, die die DSM gezielt unterstützt.

News: Weihnachtsbasar 2018 - Das Projekt Djarama

CAF

Seit einigen Jahren haben die Schülerinnen und Schüler der 10.Klassen die Möglichkeit, an einem Projekt des Centro Aiuto Famiglie (CAF) teilzunehmen. Diese gemeinnützige Organisation betreut in seinen drei Wohnheimen Kinder im Alter zwischen 3 und 12 Jahren, die aus schwerwiegenden Gründen wie zum Beispiel Missbrauch, Misshandlung oder Drogen- oder Alkoholabhängigkeit der Eltern nicht in ihren Elternhäusern leben. Die Schülerinnen und Schüler der DSM kümmern sich dort unter der Anleitung von Experten der Organisation einige Stunden pro Woche nach Unterrichtsschluss um Kinder zwischen 3 und 6 Jahren und beschäftigen sie bzw. spielen mit ihnen.

Der gemeinnützige Verein CAF wurde 1979 in Mailand von Ida Borletti gegründet und ist der erste Verein Italiens, der sich gezielt um die professionelle Betreuung von Kindern kümmert, die aufgrund von traumatischen Vorfällen von ihren Familien entfernt werden mussten. Seit seiner Gründung hat der CAF besondere Unterstützungsangebote für Familienkrisen und Prävention bei Missbrauch und Misshandlung entwickelt und hat über 1.000 Kinder und Jugendliche in seinen Wohnheimen aufgenommen und betreut. Die Wohngemeinschaft Comunità Teen wurde 2014 eröffnet und betreut Jugendliche im Alter zwischen 13 und 18 Jahren unter der klinischen Leitung von Herrn Prof. Gustavo Pietropolli Charmet.

Hier geht es zur Webseite vom CAF

Unser projekt “Tea Time”

Unser projekt “Tea Time” Unterstützung und Patenschaftder DSM mit CVP-School for Tibetans in Bylakuppe, Südindien.

Die Schule wird von ca. 300 Schülerinnen und Schülern besucht, die z.T aus weiter Entfernung kommen. Sie ist vom indischen Staat anerkannt und wird bikulturell (indisch/tibetisch) unterrichtet. Englisch ist eine wichtige Unterrichtssprache, sie wird in den tibetischen Schulen schon im Kindergarten eingeführt und ab der ersten Klassen regulär unterrichtet.

Aufgrund der politischen Lage sind viele Tibeter, vor allem in den 60er Jahren, aus Tibet nach Indien geflohen. Der Indische Staat hat ihnen Territorien zur Verfügung gestellt und es gibt dort ca. 40 Niederlassungen (settlements), die im ganzen Staat verstreut sind.

Das Settlement in Bylakuppe ist eines der ältesten und der größten. Die Jugendlichen, die hier zur Schule gehen, sind im Exil geboren, so wie die meisten ihrer Eltern. Sie leben als Flüchtlinge in einer sehr armen, landwirtschaftlichen Region Indiens. In der Schule bekommen sie mittags ein nahrhaftes Mittagessen (Reis, Linsen, Obst oder ein Ei), das z.T. von Hilfsorganisationen gesponsert wird. Für viele von ihnen ist die Mahlzeit in der Schule die Hauptnahrungsquelle.

Wir können durch unsere Spenden dafür sorgen, dass sie außer dem gesunden Essen auch noch gesunde Getränke, wie z.B. Tee, bekommen. Dafür sorgen wir, die DSM, mit einem fortlaufenden Projekt seit 2016.

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