Schülerwettbewerb zur politischen Bildung Klasse 10b und 12a
Im Dezember 2021 hat der größte deutschsprachige Politikwettbewerb der BPB- Bundeszentrale für politische Bildung stattgefunden, an dem auch die Deutsche Schule Mailand teilgenommen hat. Insgesamt haben 1.700 Klassen mit insgesamt 40.000 Schülerinnen und Schülern einen Beitrag geleistet, von denen aber nur 350 einen Preis gewonnen haben. Die zwei Klassen unserer Schule, die teilgenommen haben, also die 10b und 12a, haben beide das Thema „Generationenkonflikt“ ausgesucht und haben dazu zahlreiche Informationen und Statistiken zusammengefasst. Beide Klassen haben in Gruppen gearbeitet und ihre Ergebnisse auf kreative Art dargestellt: die Klasse 10b hat einen Podcast aufgenommen, während die Klasse 12a eine illustrierte Dokumentation erstellt hat. Nach einer spannenden Phase der Auswertung wurde uns der Gewinn eines Geldpreises über Frau Lorenz mitgeteilt, mit dem wir für unsere Arbeit belohnt wurden. Entschieden hat sich die Klasse 10b schließlich, ihr Preisgeld als Hilfe für die Bedürftigen in der Ukraine zu stiften.
Vittoria Gess und Marta Radice (10b)
Klasse 12b testet die neuen Themen
Als Klasse 12b haben wir im Politikunterricht an einem Projekt der BPB - Bundeszentrale für politische Bildung teilgenommen. Dieses Projekt war ein Testlauf des Schülerwettbewerbs und wir durften ein potenzielles Thema für den kommenden Wettbewerb auswählen und bearbeiten. Das Thema drehte sich um „Mode und Politik“ und als Klasse haben wir zusammen entschieden, eine PowerPoint Präsentation im Format einer Zeitschrift zu erstellen. Um effizienter zu arbeiten, haben wir uns in Gruppen aufgeteilt, damit jeder eine Aufgabe erarbeiten und alle in gleichen Teilen am Projekt teilhaben konnten. Eine Gruppe hat in der Schule eine Umfrage über Mode durchgeführt, bei der sich die Fragen mit der politischen Aussagekraft von Mode auseinandergesetzt haben. Eine andere Gruppe hat zum Beispiel das Cover der Präsentation mithilfe von Fotos einer Mitschülerin gestaltet, sowie auch die Präsentation erstellt. Die Endversion unseres Projektes, an dem alle Schüler der Klasse gearbeitet haben, wurde dann nach Deutschland geschickt und hat uns die Möglichkeit gegeben, ein Preisgeld zu gewinnen. Wir hatten viel Freude an unserem Projekt und hoffen, dass auch zukünftig Klassen unserer Schule sich mit spannenden politischen Themen in Projektform beschäftigen werden.
Tommaso Orsi (12b)
